Утром мы торопимся на работу, а дети не спешат. Для многих родителей немалой проблемой является довести утром ребенка в детский сад даже если он расположен рядом с домом.
С утра, не выспавшиеся малыши капризничают, родители начинают нервничать, ругать их. В ответ дети еще больше хнычут, слезы катятся градом. Плохое настроение на целый день гарантировано!
Как сделать дорогу в детский сад веселой и интересной — и для детей, и для взрослых:
- Если ребенок плетется позади, устройте игру «Кто первый добежит до…дерева, скамейки…».
- Если ребенок забегает далеко вперед – «Помоги мне обойти эти лужи (сугробы, ямы и т. п.)». Этот прием отлично работает! Кроме того, у ребенка формируется чувство ответственности за другого, уверенности в том, что он уже подрос и может быть полезен.
- У ребенка плохое настроение – расскажите сказку или историю о странствиях гномиков, о том, как зайчик, хомячок, лисенок ходили в школу через опасный лес и т. п. Фантазируйте! Если ребенок постарше, пусть продолжит историю (развивает воображение и речь).
- Повторяйте выученные стишки, песенки. Сыграйте в «Буриме»: пусть ребенок скажет два слова, оканчивающихся на созвучный слог, а вы придумаете строчки, в которых эти слова рифмуются друг с другом. Потом наоборот – вы загадываете, а ребенок “сочиняет”. Например, “оса”— “полоса
- По дороге в сад можно приметить несколько деревьев, кустиков и обращать внимание ребенка на те изменения, которые с ними происходят в природе в каждое время года.
- Закреплять знания геометрических фигур, вспоминая сначала все круглые предметы, потом квадратные и т.д.; знания цветов. Не спешите, пусть малыш усвоит сначала один цвет, и называет предметы только этого цвета. Через несколько дней – другой и т.д.
- Если ребенок уже знаком с буквами и слогами, можно поиграть с ним в «Животных». Вы называете какое-либо животное, а ребенок называет животное на ту букву, которой ваше слово закончилось. Например, «лиса-аист».
- При долгом ожидании транспорта, поиграйте в «Фигуры». Попросите ребенка показать, как бы стоял на остановке зайчик и т.д. Пусть примет характерную для зайчишки позу, немного попрыгает. Это занятие поможет ребенку реализовать потребность в движении.